劉莉春風十里，不如你 (2) (3) 李建菱的推薦清單－黃信坤的優惠好物

我與李彥良老師從未見過面，對她的直觀印象僅來自一張照片:春風里，老樹虬枝，桃花燦爛。李老師一頭銀發，碎金般的陽光灑在臉上，笑容亦如身后的桃花。一直固執地認為:在生活中，通過外貌、服飾了解一個人的內心很難，相識再久，也僅僅是"認識"而已。文字撕開了語言和表情的偽裝，更容易看清一個人的人品、格局與心胸，通過文字，反倒更容易"懂得"。因為避開了生活中瑣碎的拉扯，我和李彥良老師的交往，從文字到文字，直接一步步走進彼此的內心深處。第一次見到李老師的文字，是李老師對平臺的周冠軍評選文章做的點評，簡練精當，雖然僅僅只言片語，字里行間，滿滿都是對文學新人的關切與鼓勵。然后，她投稿，我編輯。由陌生，逐漸到熟悉。有兩件事，我對李彥良老師印象深刻。以李老師的年齡，名與利都不再掛礙于心，寫作已經純粹是為了愉悅自己。《三音集》、《瓦妮說童年》出版后，李彥良老師免費贈予文友。打包、快遞，七旬老人不收文友一分錢。群里有一個年輕人，向李老師討要書籍以后，主動提出按照定價給李老師書費與快遞費。雖然李老師幾經推辭，年輕人還是發了紅包。如果事情到此結束，倒不失為一段文友間惺惺相惜的佳話。可是，有一天，故事忽然大逆轉。年輕人突然私聊我:主編，李彥良高價賣書的事你知不知道？我尚沒反應過來，他又在群里發消息:淘寶上，李彥良的書才xx元，她卻收了我xx元，……目睹了整個事情經過的文友們給年輕人解釋:淘寶上書籍的定價與作者無關。年輕人卻情緒激動，口出不遜，文友們憤怒了，紛紛指責年輕人。年輕人退了群，卻不斷電話騷擾正在住院的七旬老人。佳話變成了鬧劇，文友們在群里譴責這個年輕后生。李彥良卻勸慰大家:年輕人，情緒容易激動。我不會發紅包，等女兒回來了，把書費與快遞費退回他就是。如果以為李彥良老師是沒有原則的濫好人，那就錯了。另一件事，讓人看到了老人金剛怒目的一面。李彥良老師一篇關于晉中春節風俗的文章在新銳微刊推出沒幾天，卻在某報紙上看到了相似率達90%以上的文章，更可笑的是，作者身為七零后男性，居然把李彥良老師作為四十年代獨生女的獨特風俗也照搬不誤。文章被剽竊的經歷，很多作者都有過。大多數作者憤怒過后卻無可奈何，最后只能作罷，眼睜睜看著自己的文章掛上文賊的名字。這個慈祥的七旬老人，卻一下子變成了頑強的斗士，一次次聯系報社，拖著行走不便的雙腿蹣跚在維權路上，終于讓剽竊者低頭認錯，在報社公開道歉。李彥良老師發稿，一直用那張照片:陽光，虬枝，桃花絢麗。一直覺得，這桃花，這虬枝，就是她自己。于文友熱心，于后輩寬容，于剽竊者絕不茍且，這樣的李彥良老師，就像她照片中的桃樹，枝干遒勁，嶙峋傲骨，枝頭，卻是寬容與溫暖開出的燦爛花朵。文如其人。李彥良老師把筆伸向歲月深處，用達觀與睿智，以遒勁的筆力，在生命的夕陽里，繪出一片燦爛的桃花。她的作品可分為兩大類。一類是經過歲月淘洗打磨以后，流淌在血液里的睿智與積淀在骨子里的正直。在《三音詠嘆》中，她以出世的豁達與入世的熱情，從心音、足音、筆音三個不同的角度，寫出了為人為文應有的境界與追求。“我夢想自己，能做個足下有音的平常人。而且那音是篤實厚重的。” 有人說:文章拼到最后，拼的就是格局與心胸。因為有這樣的格局，李彥良老師的文章，呈現出一種大胸懷與大氣象。李彥良老師此類文章的動人之處，已遠遠不是語言運用的爐火純青、寫作技巧的出神入化，更多的是思想的深邃與視野的宏闊。在《寫作漫談》中，她這樣寫到:人有人格，文有文風，書是有品格的東西。書的品格由作者的人格和文章的文風組成，也是有氣質、品位、特色的。守護和珍重自己作品的品格，是作者的自信和本分。傳播真善美，是作者良知的底線。不管你有多么了不起的才華，也不要用文字忽悠讀者。…… 我喜好寫作，但總覺得寫作文和出作品是兩碼事，做作者和當作家是兩個概念，讀書是欣賞別人，著書是修煉自己，都不可等閑視之。此文被今日頭條轉載后，閱讀量一路飆升，讀者紛紛留言:漫談深刻，受益匪淺。另一類作品是紀念父母、懷念童年的懷舊之作。這些作品，語言淺淡直白，情感卻濃烈深厚。李老師是獨生女，雖然家境貧窮，父母卻給了她最深摯最完整的親情。也正是因為這深沉的父愛母愛，讓李老師形成了溫和寬容的性格，也讓她有了不竭的創作源泉。這些作品，因為時光的過濾，那些童年的故事，純凈而美好。有小女孩和母親捉迷藏卻不小心睡著了讓父母急得掉淚的淘氣，有對給自己做了一雙繡花鞋的老師的感激，也有當小老師路口執勤絕不通融的認真執拗，還有扭著秧歌過大年的喜氣與自豪。這些文字清新明媚，文字背后的作者心如赤子。很難相信，這樣的文字是出自一個七旬老人之手。時光任是多情，沒有粗糙了這顆晶瑩剔透的少女心。山西著名作家葛水平說，李彥良老師的文章有“草木之氣”。確實如此，李老師的文章，根植于生活的土壤，以真情與智慧澆灌，散發著草木的清香。所有的自傳都是作品，所有的作品都是自傳。李老師的作品里，一樹桃花，灼灼其華。春風十里，不如你。作者簡介：劉莉，河北人，愛旅游，愛讀書，熱愛一切美好的人與事。 +10我喜歡

作者:瑯寰　　人生猶如一列疾馳的火車，疾馳在生命的旅程，上演韶華綻放的美麗。我們都是故事的主角，無論是熟悉的，陌生的，遇見的，錯過的，記憶的，遺忘的，都在竭盡的演好自己的角色，為的只是一場永不凋零的演出。盡管有人下車，有人上車，但卻一直在向前，向前行駛。　　流年是一段韶華，蒼老是一段年華。當手中曾經握緊的風沙揚起，當指尖的沙漏傾泄，當筆墨側鋒濃重，窗外的風景開始變了顏色，瘦黃卻凝結成熟，枯零卻捎帶自然，蕭瑟卻洋溢溫暖。　　歲月的沙漏雖歲磨平了每個人的棱角，而往昔的剪影也如片片雪花涌來。但并不是守候在地平線上的原點，并不是輸在了等待上，并不是沉湎直至緬懷。錯過的終以錯過，結束的早已結束，開始的剛好開始，何須轉彎，何須留戀，又何須祭奠。　　恰逢韶華，歲月靖好。于不知不覺間，開始留戀，難舍沿途的風景。突然，豁朗的天空張開懷抱，處處洋溢芳香。原來，生活如一壇老酒，愈是醞釀，愈是積淀，愈是醇香。靖好的光陰，安穩的現實，又豈能不小心錯過?漫步在稻花香間，閑逸在河邊垂釣，休憩在懶洋洋的陽光下，即是幸福。此時，不求似曇花一般于一夜間轟轟烈烈的綻放，不求似櫻花一樣凋零在明媚的季節，但求平淡中包裹著平凡的溫暖，享受著家常的溫馨。　　正值青春，笑納百川。宛如一潭平靜的湖水，不會因一圈又一圈波動的漣漪激起層層疊浪，早已過期一怒沖冠的沖動，早已熬過酒入愁腸的傷懷，早已解體紙醉金迷的迷茫。看慣了強顏的歡笑，看透了卑微的淚水，頓悟了佛法的禪機。與其整天郁郁寡歡，不如灑脫一點，暢快一點，自在一點。任憑辱我，欺我，欺我，又何必計較。微微一笑，沒有誰可以為誰怎么樣。哭是一天，笑過也是一天，不如開開心心的拋卻煩惱留下每一天美好的回憶。（美文精選網：www.meiwenjx.com）　　待字流年，意氣風發。終點尚未在地平線上升起，即使處處是轉彎高坡，穿梭在黑暗的隧道，但任憑誰也無法生硬的認命結局。哪怕出發的起點梯度差太大，卻仍在定義域的范圍徘徊，沒有一點點的過界。所以，于不同的位置滋生出不同的追求，夢的翅膀也終于得到洗禮與升華。夢想的執著，其實無關性別，無關年齡，無關歲月，重要的在于一個火熱的心，不似青春勝似青春。　　夕陽殘血盈滿天際，縱使阻擋不住黃昏的腳步，也要綻放瞬間的光澤，然后定格永恒。仔細琢磨，其實沒有什么理由，僅僅為了曾經夢過，憧憬過的結局。遲暮之年，倘若有人問“廉頗老矣，尚能飯否”，定答曰“老驥伏櫪，志在千里”。　　人生如一條大河，時而澎湃時而沉緩;又如一曲樂章，時而激昂時而低吟，但始終保持著一種前進的姿勢。我們都是故事里的主角，一幕幕悲歡離合的劇情掌握在自己手中，由自己編輯，導演，剪輯。或許，我們哭過，我們累過，我們熬過，我們怨過，我們恨過，當太多的不容易匯聚，熔煉的必是點金精光。　　如果存在輪回，我愿意一如既往的選擇做一個追風箏的人。　　第一世做一個追風箏的人;第二世做一個追風箏的人;第三世做一個追風箏的人;……（美文精選網：www.meiwenjx.com）　　生生世世，從稚嫩的兒時，懵懂的少年，正茂的壯年，到遲暮的老人，一直一直持續著，做一個追風箏的人，沒有斷點。 +10我喜歡

僅僅是題目，就深深地吸引了我——“讓生命化蛹為蝶”，這是生命的渴求和呼喚，這是人性的昂揚與奮斗!明飛龍的《讓生命化蛹成蝶》為我們講述了這樣一個故事—— 　　一個小孩，相貌丑陋，說話口吃，而且因為疾病導致左臉局部麻痹，嘴角畸形，講話時嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。他的母親陷入深深的痛苦之中：“一個來到世界上沒幾年的孩子，就要開始伴隨不幸命運的折磨，他以后怎樣生活啊?”但她除了對孩子倍加愛護之外，還能做些什么呢? 　　然而，也許這孩子注定是個生活的強者。他比一般的孩子更快地走向成熟，面對別的孩子嘲笑、譏諷的話語和目光，他默默地忍受著。他有自卑，但更有奮發圖強的意志。當別的孩子在玩具中打發時間時，他則沉浸在書本中，其中有很大一部分書是成人讀物，他卻讀得津津有味，因為他從中學到了堅強，學到了一種永不放棄的品質。　　為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪著你。”懂事的他替媽媽擦著眼淚說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，如果別人把繭剪開一道口，由繭變成了的蝴蝶是不美麗的。我要做一只美麗的蝴蝶。” 　　后來，他能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，他中學畢業時，不僅取得了優異成績，還獲得了良好的人緣，他周圍的人，沒有誰會嘲笑他，有的只是對他的敬佩和尊重。這時，他母親為他找到了一份不錯的工作，她希望自己的兒子盡量順利些。但他同樣對母親說：“媽媽，我要做一只美麗的蝴蝶。” 　　1993年10月，博學多才，頗有建樹的他參加全國總理大選。他的對手，居心叵測地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫上這樣的廣告詞：“你要這樣的人來當你的總理嗎?”但是，這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致大部分選民的憤怒和譴責。當他那成長的經歷被人們知道后，贏得了極大的同情和尊敬，他說的“我要帶領國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號，使他高票當選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理，他的“我要成為一只美麗的蝴蝶”也成為名言被人們廣為傳誦，人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆跨世紀的總理讓•克雷蒂安。（美文精選網：www.meiwenjx.com）　　守著一本書，讀著一篇文章，總有些東西從書本里跳出來，不經意地打動著我。不因畸形自卑，不向命運屈服，不因受辱放棄的讓•克雷蒂安，如一只蝴蝶，以頑強的毅力沖破繭的重重束縛，讓生命飛翔出永恒的美麗，這份堅強與美麗足以打動每一個讀者。　　是的，生命總有些無奈，因為有些東西我們無法改變，比如低微的門第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。這些都是我們生命中無法回避的“繭”。但有些東西則我們卻可以去選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，對生活的熱愛之情，對命運的挑戰之勇，對未來的執著以求……它們是幫助我們穿破命運之繭，由蛹化蝶的生命之劍。　　我想，每個人的生命之“蛹”，都束縛在“繭”中，如果不選擇破繭成蝶，就只能默默死亡。破蛹化蝶的生命之劍，需要用自尊、自信、毅力、勇氣去鑄就，破蛹為蝶的生命之力，來自內心不滅的信心和對理想的追求。于是，我們不必羨慕那些不經意間便在理想之路上走了很遠的人們，那畢竟是少數的幸運兒。我們要相信，唯有那些背負著人生苦難的重荷依然執著前行，一直堅持到最后的人，才是走得最遠最好的。唯有用汗水和毅力去描繪，生命的軌跡才會深刻美麗! 　　讓生命化蛹為蝶，生命才因此美麗動人! 　　作者：淡菊如煙（美文精選網：www.meiwenjx.com） +10我喜歡

這里我又想到了孔子。孔子實在不愧為人類智慧的一個不竭的源頭，修身、處世、治學、經國，我們都會在孔子那里獲得一種歸宿和驚喜。就說這檢測朋友的標準，孔子自有他驚世駭俗的高論。孔子說:“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。同正直的人交朋友，同誠實的人交朋友，同見聞廣博的人交朋友，是有益的。同逢迎諂媚的人交朋友同兩面三刀的人交朋友，同花言巧語、取媚于人的人交朋友，是有害的。”(見《論語·季氏》—孔子日:“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”) 這可以被視為友情的《圣經我們說孔子“弟子三千，賢人七十”，作為孔子的學生，這“七十”多賢人之間是一種怎樣的友情關系?我曾對這段史實進行過檢索，我發現他們之間“擇”與“處”的心態基礎，能給我們帶來諸多啟迪。當然，這也許與孔子這個海納百川的巨大“磁場”有著重要的關系。 ①不以貴賤論英雄在孔子“有教無類”教育理念的驅使下，孔子的學生來自四面八方，不同國籍、不同出身、不同年齡。但正如百川歸海，一旦聚于孔子門下，則一視同仁，平等相處，絕不會因貧勞而受到學友的歧視，也不因丑陋而為大家所鄙薄。顏回貧病交加，但品格高尚德性純美，不僅深得孔子器重，也為學友們所尊崇有一年，就是孔子帶著他們被困于陳蔡邊境那次。一連七日，師生們在無米之炊的情況下同生死共命運。天夜里，在人們入睡時，子貢跑至附近農家買回一點米。天亮了，子路忙著淘米，有的學友提水，有的就近拾柴，顏回則燒火煮飯。米飯剛煮熟，有話愍不住的子路卻急匆匆地告訴孔子說，顏回借煮飯之機偷吃米飯。孔子和子路轉身來到煮飯的地方，仿佛看見顏回正左手拿著一團東西，用右手的大拇指和中指擇米粒往嘴里放。但當他們走到面前看時卻驚呆了。原來，顏回右手拿著的是沾滿污塵的蜘蛛網，蜘蛛網上沾了一些飯粒。顏回告訴老師和師兄子路:“剛才，我揭開了鍋，看看是否還需加水，不料熱氣升騰，蜘蛛受熱猛爬，茅屋檐下耷拉的沾滿污塵的蜘蛛網一下子落到了米飯上，我怕弄臟了飯，就用左手把蜘蛛網捏出來，上面沾了一些米粒。飯粒雖臟，但丟了可惜，便把米粒從臟污蛛網上擇下來吃掉。” 孔子聽后深為感動，并告訴他以后再不能吃臟飯，否則會生病的。子路則帶著愧疚的心情向顏回“賠不是”:“我剛才錯怪你了從此大家更敬佩顏回。 ②把朋友的事兒當自己的事兒有個學生叫公西子華，他比孔子小四十二歲，有一次公西子華出使到齊國，行色匆匆，家里的事情來不及安排，學友冉有主動替他照應，為他母親請求小米。孔子說:“給他六斗四升。”冉有說不行，一個老大大在家，不容易。孔子說:“那就再給他二斗四升。”冉有卻給了她八十斛。孔子說:“公西華到齊國去，坐著肥馬拉的車，穿著輕暖的皮衣。我聽說:“君子只周濟貧窮的人，而不給富有的人錦上添花。”冉有說:“老師您說得不錯，但問題是子華先生的皮衣肥馬，都是因公務而配，他自己卻是很貧窮孔子點頭稱是，非常贊同冉有對學友的真誠。 ③相互欣賞我們還沒有發現有關孔子弟子之間，互相嫉爐或相互攻訐的記載。相反，他們是人各有志，相互欣賞。在孔子的導引下，顏回的人品，子貢的才華，子路的豪爽，宰予的善辯…都得到大家的認同，大家也在這種認同中取長補短，相互學習。孔子死后，大家在幾年之內，尚沒有“樹倒猢猻散”，對恩師的思則與日俱增，像子貢為老師守了三年喪之后，才去做生意。有一次，大家在一起突然發現有若長得非常像老師，就異口同聲地推舉有若為師，而且對有若的尊敬像對先師一樣。當然，在發現有若學識難以與先師相比時，也不無端地遷就 ④朋無遠近、友忌厚薄在孔子的學生中，有兩個人與孔子除了是師生關系，還有另外重關系。一個是公冶長，他是孔子的女婿，另一個是南宮適，他是孔子的侄女婿，這兩個人從來沒有因為與孔子的這重關系就瞻不起其他學友，尤其南官適，他本是富家子弟，但卻崇尚像顏回那樣甘居陋巷，而不改其志的品行，他言談謹慎，淡化功名。在孔子的學生中，有一個人叫澹臺滅明，(史記》里說他“狀貌甚惡”，還有一個叫子蓋的，身高不滿五尺。但學友之間從不以貌取人，一次魯國的貴族到孔子這里來“招聘”基層管理人員。大家都知道，這些貴族財豐資厚，薪金待遇一定很高，但快言快語的子路卻極力推薦性格內向的子蓋。在場的學友無不為子路的一視同仁而贊嘆。聰明的子貢曾因對待學友的一次失誤而抱恨終生。孔子去世幾年以后，同學們先后各奔前程。其中最出色的當然是子貢。他曾到衛國做了國家的總理C子貢相衛”)而另一個叫原憲的同學，則落難江湖，貧居陋巷。一次，子貢坐著高級轎車從原憲的住所前路過，就想下車去看看這位昔日的老同學。而原憲也實在不成體統，披著破爛衣服來見子貢。子貢覺得在眾人面前自己的同學如此邋，有些掛不住面子，就說:“哥們，你現在是不是有病啊?’而原憲卻沒理解子貢的話，而是把當年老師教導的那一套“酸氣”又拿了出來，他說:“我聽說，沒有財富就叫貧窮，通曉道義而無法實施才叫有病。像我目前的現狀，是貧窮而不是患病。”子貢感到非常慚愧，覺得在老同學面前有失真誠，所以便快快而別，終生引為不快。真正的友誼，應經得起時間的考驗，更應承受得“零度”的檢測。子貢的這次失誤，就是在原憲那“零度”(不卑不亢)心態下耐不住地位與身份的拖累，因此讓遺憾為友情鉆了個破綻，似乎也會使人性在震顫中赤裸裸地搖擺起來。 +10我喜歡